学院召开“十三五”专业发展专业评估启动会

2015年6月11日，职教研究所牵头召开了专业评估启动会，诊断专业发展现状，落实北京市人社局关于技工院校专业评审的相关精神，为开展学院“十三五”专业发展规划编制工作提供依据。院长李雪辉、副院长冯福龙、贾芹芹以及分院领导及相关职能处室负责人参加了启动会。

贾芹芹介绍了项目开展的背景，并强调了4个方面：第一，专业是实现人才培养的载体，学院的整体工作都要关注和聚焦到专业建设这个核心业务工作中来，职能部门应当在服务或者开展教育教学工作中找到自己的位置和价值；第二，客观地评价专业在人才培养中能力和水平的现状，既是专业自身建设发展的逻辑起点，也是当前职业教育外部环境下查找差距树立目标的要求；第三，学校自身建设要回归到育人、科研和社会服务3大核心业务，围绕核心业务钻研业务和管理水平；第四，本次专业评估要坚持实事求是的原则，客观评估，真实有效地诊断存在的问题。

职教研究所所长陈琳从专业评估的整体工作上对专业、分院和职能处室做了部署；专家李永生指出，学校的竞争是专业的竞争，专业决定学校的生存发展；专业作为一个单元，贯穿着管理的全过程，职能部门服务于专业建设与运行的全过程，实现质量的管理与控制；本次使用的专业评估指标体系，尽管不是一个完整的、全面的专业评估的指标体系，但是吸纳了学校研发、北京市技工院校专业评价指标、国家重点技师学院申报指标、示范校建设等要素，体现了专业评估的核心要素。专家生伟对专业评估指标做了解读，并与职能部门进行了沟通，明确指标内涵和评估细则。

李雪辉院长为启动会做了总结发言，提出了工作要求：第一，高度重视工作要体现职业性和专业性，以敬业严谨的态度和逻辑化的脉络做出专业的水准；第二，专业是学校提供给学生的产品，专业的建设要适销对路，质量过关；第三，中职教育依然大可作为，不气馁不自大，打基础立长远，促进专业发展。